幼儿园大班数学教案
篇一:幼儿园大班数学教案:排队 活动目标: 通过将花片进行分类、排列、记录,积极探索、分析讨论感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 激发幼儿学习数学的兴趣,发展幼儿的逻辑思维能力。 活动准备: 学具:幼儿人手一份双面。
1、幼儿数学活动教案
引导梳理 教师提升:10个保龄球可以分成3个站着的和7个倒的。3和7合起来是10。 探索互换规律 用已知规律整理记录表 师:在老师表格里面找不到的记录你们还有吗?是不是你们打保龄球的所有记录都在这上面了? 师:现在请你。
2、幼儿园大班教案
新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”而保龄球就是孩子们生活中常玩的一个合作体育游戏,整个活动以保龄球馆为游戏情节线索,以儿童思维发展的理论为依据,设计了三部曲。
3、幼儿园中班数学活动教案及反思10篇
玩法:将全班幼儿分成两组进行比赛,每对幼儿的每个幼儿轮流打保龄球,其余幼儿点数或目测打中的个数,比一比谁打中的保龄球最多。 【活动反思】 整节教学活动环节的设计层层递进,由易到难,充分体现了以人为本的教学理念,以“数学活动。
4、幼儿园大班教案
新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”而保龄球就是孩子们生活中常玩的.一个合作体育游戏,整个活动以保龄球馆为游戏情节线索,以儿童思维发展的理论为依据,设计了三。
5、大班数学教案猜猜电话号码
新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”而保龄球就是孩子们生活中常玩的一个合作体育游戏,整个活动以保龄球馆为游戏情节线索,以儿童思维发展的理论为依据,设计了三部曲。
6、幼儿园教案
幼儿园教案 篇6 名称一:打保龄球 目标:锻炼手臂肌肉的爆发力 材料:可乐瓶里装有颜色的水,皮球等 过程: 1.幼儿分成若干个小组,每组有4-5个瓶子,幼儿园托班整合教案——彩色的可乐。 2.幼儿人手一只皮球,站在线的后面开始滚皮球。
7、教案打保龄球的教学重难点怎么写
一、助跑练习 练习前，应确认助跑起点和站立位置。直线行走4个自然步加半步，转身面向球道，这时所站立的位置，就是四步助跑的起点位置。三步助跑或五步助跑使用同样方法找出起点。接下来就是练习助跑。右手球员以左脚内侧为。
8、打保龄球的技巧详细讲解
打保龄球的技巧 保龄球打法之直线球 这种打法比较适合初学者,直线球是各种球路的基础,如果直线球学不好就去学别的球,会非常的不稳,所以对于初学者来说,应该先学好直线球,然后在练习其他的打法。直线球是指从投球到。
9、小班数学教案
老师给幼儿创设互动式数学环境,如在幼儿园一角设置“保龄球馆”,幼儿可自由去打保龄球,也可由教师设置一定的游戏规则,如:按要求的数量去击打,按颜色去击打,击打后说出总数等等。 温馨提示: 在教学活动过程中,引导幼儿说出花朵颜。