游戏观察的意义有
教师在游戏中如何观察,观察什么,反映了教师的基本技能。会观察的教师能够在游戏中看到幼儿的游戏行为与发展的关系,能够从幼儿发展的角度对幼儿的游戏行为进行思考,并及时将观察的现象进行记录与分析。因此在研究过程中我们首先选择理论学习,
1、好玩又有趣的幼儿园小班亲子游戏
玩法:给每位幼儿家庭发4个球,站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷,击倒8个保龄球以上算优胜。 幼儿园小班亲子游戏名称:快乐贴贴贴 准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个 玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背。
2、幼儿园小班教案
师:(指着“坠毁”的“保龄球”)我们的投手真棒,侵略我国的敌机被我们击毁了,下面请各位功勋投手交流一下经验好吗? (同学兴高采烈地讨论起来,一张张汗盈盈的笑脸洋溢着成为“捍卫祖国”“英雄”的胜利和喜悦) 幼儿园小班教案 篇3 观。
3、幼儿园游戏案例
在游戏中，常出现幼儿争吵等现象。教师可适当的介入，教师可以以客人的身份进入到游戏中，在事件中教师所担任的是一个聆听者和引导者。用游戏化的口吻来激发幼儿的情感表现，这比起教师命令式的方式会更有效，更符合小年。
4、临沭六实小幼儿园游戏观察记录——“轮滑”的奇妙
记录教师：大三班沈泉秀 观察实录：来到新的班级，孩子们就对磁铁球有着浓厚的兴趣，可以小小的磁铁球好像满足不了他们的游戏。一次区域中，我发现了孩子们把磁铁球和积木结合在了一起，先是王文哲小朋友用积木搭了个“滑梯。
5、幼儿园小班教案
主要活动:瓶瓶罐罐来排队、瓶罐高楼、打保龄球、这是什么声音、瓶罐进行曲 瓶瓶罐罐来排队:从幼儿的自由体验出发,观察幼儿的探究过程,记录他们的排序方法,将幼儿排序经验进行归纳、总结、提升。同时,发展幼儿的语言表达能力。 瓶罐高楼。
6、幼儿园小班游戏教案
幼儿已经玩过打保龄球的游戏。 大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个,皮球1只。 音乐磁带或CD。 【活动过程】 一、熟悉歌曲,用肢体动作表现瓶罐。 播放歌曲,幼儿随着音乐自由表现瓶罐。 尝试用各种身体动作表现瓶子。
7、幼儿园大班教案
一、介绍游戏场地,初次开展保龄球的游戏 引起幼儿兴趣 T:我准备了很特别的游戏场地！等会儿我们来玩保龄球的游戏。 提出游戏要求 T:我们就要用这些罐子和杯子打中前面的瓶子。游戏的规则是将罐子和被子放在起始线上,然后松手。
8、幼儿园小班游戏教案
幼儿已经玩过打保龄球的游戏。 大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个,皮球1只。 音乐磁带或CD。 【活动过程】 一、熟悉歌曲,用肢体动作表现瓶罐。 播放歌曲,幼儿随着音乐自由表现瓶罐。 尝试用各种身体动作表现瓶子。
9、幼儿园小班游戏教案
大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。 【活动过程】 一、热身游戏——4(价值分析:调动幼儿的兴趣,并活动幼儿身体) 玩法:教师发出信号,幼儿根据信号作出相应反应。 层次1:视觉听觉同步 层次2:只有听觉 观察指导:提示幼儿在奔。