幼儿园大班教案
本活动从幼儿的实际生活出发,将幼儿身边的事物"桌子"作为科学探索的对象,引起幼儿的兴趣,让他们自己动手、动脑,自主的探索、发现、操作,进而创造,从而获得测量的正确方法与经验,从中体验经过他们自己探索发现而获得的成功,让幼儿真正成为学习。
1、幼儿园大班教案
模拟保龄球场地(KT板、饮料瓶子、及时贴)、统一规格的圆柱体罐子、喇叭形杯子、数字标记、12个饮料瓶子等。 活动过程: 一、介绍游戏场地,初次开展保龄球的游戏 引起幼儿兴趣 T:我准备了很特别的游戏场地！等会儿我们来玩保龄球的。
2、幼儿园大班教案
一、介绍游戏场地,初次开展保龄球的游戏 引起幼儿兴趣 T:我准备了很特别的游戏场地！等会儿我们来玩保龄球的游戏。 提出游戏要求 T:我们就要用这些罐子和杯子打中前面的瓶子。游戏的规则是将罐子和被子放在起始线上,然后松手,
3、幼儿园教案
导语:花蝴蝶喜欢你们,老师也非常非常喜欢你们,从一进门啊,老师就发现你们是一群很特别的小朋友,小女孩就象小天使那么惹人喜爱,象花仙子一样的活泼可爱,眼珠儿也会说话也会唱歌,男孩子也那么的帅那么的酷那么神气,不知道你们对老师。
4、幼儿园大班教案
四、延伸活动将大转盘放在语言区,让幼儿找找喜欢的季节,说说喜欢的季节的特征。 教学反思: 在本节活动中,我以猜谜语的方式调动幼儿的积极性,孩子们很感兴趣,能积极参与互动。通过谜语和谈话的方式来扩散幼儿的生活经验,引出故事,衔接。
5、打保龄球的技巧详细讲解
1895年,美国保龄球总会成立。1951年,国际保龄球联合会成立,1954年,第一次保龄球国际比赛在芬兰的赫尔辛基举行。1988年汉城奥运会,保龄球列为表演项目。猜你喜欢：1. 幼儿园《打保龄球》教案设计及教学反思 2. 赢得好人缘的。
6、幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 初步学会解决关于角色、玩具方面的争端,喜欢对游戏进行并展开讨论。 学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。 培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。 活动准。
7、幼儿园教案
结合现实教育小朋友做勤快的人。 教师小结: 通过这个故事,告诉我们小朋友,嘟嘟是一个非常勤快的小猪,我们小朋友要向它学习,做一个勤快的好孩子,教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人》的音乐做游戏。 教学反思 本活动结合了辅助教具。
8、幼儿园小班游戏教案
幼儿已经玩过打保龄球的游戏。 大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个,皮球1只。 音乐磁带或CD。 【活动过程】 一、熟悉歌曲,用肢体动作表现瓶罐。 播放歌曲,幼儿随着音乐自由表现瓶罐。 尝试用各种身体动作表现瓶子。
9、幼儿园中班数学活动教案及反思10篇
通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。 2.幼儿园中班数学活动教案及反思:上下空间的辨识 活动目标: 引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。 能够说出什么在什么的上面,什么在什么的下面。 培养幼儿比较和。