幼儿园中班数学活动教案及反思10篇
展示幼儿拼画作品,个别幼儿讲述,其余互相欣赏。 教学反思: 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,
1、打保龄球的技巧详细讲解
保龄球打法之直线球 这种打法比较适合初学者,直线球是各种球路的基础,如果直线球学不好就去学别的球,会非常的不稳,所以对于初学者来说,应该先学好直线球,然后在练习其他的打法。直线球是指从投球到球击中球瓶始终沿。
2、幼儿园游园活动打保龄球规则
保龄球的计分不难，每一局总共有十格，每一格里面有两球，共有十支球瓶，我们要尽量在两球之内把球瓶全部击倒，如果第一球就把全部的球瓶都击倒了，也就是“STRIKE”，画面出现“X”，就算完成一格了，所得分数就是1。
3、幼儿园小班数学教案
根据幼儿计数能力发展的顺序:按顺序口头数数→按物点数→说出总数→按数取物,特设计此次数学教育活动。 二、 活动内容: 做客——按数取物(5以内) 三、 活动目标: 喜欢参加操作活动,并能按要求完成操作活动。 能手口一致。
4、教玩具保龄球的功能及特点
球是操作对象，他的大小，轻重，充气程度，光滑度颜色，图案甚至形状都是可变得。滚球的目标物可以是易拉罐，积木块，圆等静态的物，也可以是流动的球，跑动并能主动躲闪的人。要多引导幼儿体验和分辨滚球的肌肉。
5、我的读书笔记——《独自打保龄球》
而现在，随着工业化、城市化的发展，城市人口占据了美国的大多数，由原来相对较为熟悉的熟人社会到如今的彼此陌生化的大都市，美国的民主参与状况正如《独自打保龄球》中所描述的那样正在发生变化。 书中有一句话说是“。
6、幼儿园大班教案
(2) 教师检验:将幼儿的记录表贴在黑板上。 (3) 找出不一样的检测一次。 (4) 其实我们生活中也有很多东西可以比较轻重,我们一起去找找吧。 大班数学活动:保龄球馆 舟山海娃幼儿园 虞益 设计意图: 数的组成是数概念教育内容中的。
7、幼儿园数学领域大班说课稿
出示课件,介绍玩法,让孩子们自由探索,并把自己玩的结果记在记录卡上。 (1)介绍保龄球玩法。 保龄球:保龄球瓶5个一组摆好。孩子们站在规定的线后面,用保龄球打球瓶。记录:打倒了几个?剩下几个? (2)套圈圈:5个圈圈和一个露露。
8、幼儿园数学分解与组合中0的意义
（指名回答适时鼓励）我们还可以这样说：10可以分成1和9,9和1••••• （三）•玩游戏：打保龄球 1•幼儿动手操作，把10个矿泉水瓶摆成一排，用废报纸球去打水瓶，让。
9、大班数学说课稿
签(分别为3),保龄球瓶、若干代币卡,若干小筐,用卡纸制作的记录卡,数字卡若干。主要用于创设游戏情境、幼儿分组探索使用。 幼儿基本掌握3以内数的组成,为幼儿学习3以内数的组成提供知识基础。 八、说教学程序 数学是一门。