教玩具保龄球的功能及特点
特点：滚球的姿势有蹲滚，跪滚，站滚，击滚，抛滚，每一种滚都可用双手或单手，闭目或不闭目滚。球是操作对象，他的大小，轻重，充气程度，光滑度颜色，图案甚至形状都是可变得。滚球的目标物可以是易拉罐。
1、科学自制玩具,保龄球原理
保龄球的原理主要体现在基本动作方面。如掷球、助走、延伸、左手、摆荡、落点等动作，以下从两个方面解释其原理。掷球：在掷球动作中，滑行脚的膝及下颚，必须保持在同一个垂直的直线上，左手向旁延伸右脚滑伸至身体之左。
2、幼儿园自制体育器械保龄球怎么玩
1.安全、卫生、耐用原则。器械在活动过程中都与幼儿身体进行直接接触，选用制作材料时一定要考虑其安全性。其次要牢固耐用，不能使用几次就破损，而是可以经常使用，并保持一段时间，否则浪费材料和教师的制作时间。比如在用报。
3、幼儿园如何有效自制体育器械
中小型体育活动材料也都是以球、绳、圈为主，这些都不能满足幼儿体育活动多样化的需求，而自制体育器械因有节约、实用、有趣、灵活等多种功能，很好地解决了这一矛盾。
4、小学体育自制教具的制作与运用:儿童自制玩具100例简单
游戏前,将学生分成6个小组,每组8人;游戏时,用篮球代替保龄球,以组为单位,每人掷球一次,累计得分,一瓶一分,得分最多者获胜。 此项活动的特点:学生能够全员参与;在玩中发挥学生团结协作、集体争先的荣誉感;课堂气氛活跃,学生兴趣高;
5、幼儿园在自制体育器械是为什么'
如：根据幼儿园小朋友对小动物袋鼠跳的样子感兴趣，制作出了玩具“布袋娃娃”；由幼儿对蓝猫咕噜噜果奶的喜爱，用其空瓶制作了“保龄球”；由家中最最常见的皮鞋盒挖出两个孔制作成“大鞋与小鞋”等等器械。
6、如何给宝宝自制玩具？
一两岁的小小朋友可以玩的细小的或者可以被他们自己分割成碎片的东西，除了本来就能进嘴的食物，还有啥是放心给他们玩儿的？玩食物的嗅觉刺激也是很好的感官体验，丰富的感官刺激可以促进小朋友的认知神经发展。
7、幼儿园户外活动自制玩具评价标准
户外活动作为幼儿体育活动的基本形式之一，具有与其它体育活动形式相同的目的与任务，就是促进幼儿生长教育，增强幼儿体质。幼儿在户外进行体育活动，不仅能有效地锻炼身体，而且能更多直接接收阳光、新鲜空气、水份等自然因素的刺激。
8、怎样自制体育玩具
保龄球——收集蓝猫咕噜噜果奶瓶，进行清洗后按一定位置放置，幼儿流时用一小球滚击。三、布制玩具：葫芦娃——用彩色布内装海绵缝制成葫芦形状，幼儿可利用其进行投掷、抛接等练习。汉堡王——用旧布剪两层半径。
9、论幼儿园自制玩具在教育实践中的运用
改造后的玩具增加了运动性设计元素,幼儿在开展智力活动(从桌面转向地上)的同时可开展跷跷板、踩高跷、抬水桶、走平衡木、打保龄球、投准等多种运动项目。 四、自制玩具可充分利用因素控制的设计和教育策略 因素控制的设计策略可提升。