德育中常用的8种心理学效应
二、保龄球效应——多褒少贬(catch students being awesome) 两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说:“很好！打到了7只。”他的队员听了教练的赞扬很受鼓舞,心里想,下次一定再。
1、如何理解保龄球效应？
行为科学中有一个著名的“保龄球效应”：两名保龄球教练分别训练各自的队员，他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说：“很好！打到了7只。”他的队员听了教练的赞扬很受鼓舞，心里想，下次一定再加把劲，
2、保龄球效应给出的启示是什么
行为科学中有一个著名的“保龄球效应”：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说："很好！打倒了7只。"他的队员听了教练的赞扬很受鼓舞，心里想，下次一定再加把劲，把。
3、保龄球效应:积极的鼓励胜过消极的鼓励
积极的鼓励往往会带来积极的效果，消极的鼓励往往带来消极的效果——这被称为“保龄球”效应。【行—行动、践行】作为一名教育工作者，面对可塑性极强的孩子们，要清醒的认识到我们的嘴是开过光，多用积极的鼓励，少用消极。
4、专栏3从"保龄球"效应谈起:保龄球效应
“保龄球”效应是管理学中的著名管理名词。意思是甲、乙两位教练训练各自的队员，两方的队员都击倒了7只瓶。甲教练说：“很好！打到了7只。”乙教练则说：“怎么搞的，还有3只没有打倒。”久而久之，甲教练的队员成绩。
5、保龄球效应的启示是什么
保龄球效应的启示：积极鼓励和消极鼓励之间具有不对称性，受到积极鼓励的行为会逐渐占去越来越多的时间和精力，这会导致一种自然的演变过程，员工身上的一个闪光点会放大成为耀眼的光辉，同时还会挤掉不良行为。肯定和鼓励比批评。
6、心理健康教育案例分析报告
心理健康教育案例分析报告篇1 一、背景介绍: 小同,男,12岁,比较自由散漫,父母工作比较忙,虽然对孩子的教育很关注,但是因为缺少 方法 ,也显得无能为力。该生对学习没有兴趣,上课经常发呆,与同学相处,别人稍微触犯他,他就会报以拳脚。
7、求一篇2000字左右的法学案例分析报告
求一篇2000字左右的法学案例分析报告 案例一:民法案例 乙是未成年人,父母双亡,乙所在的村民委员会指定乙之兄长甲做乙的监护人,并通知了甲,甲未表示同意,也未否定。甲被通知做监护人十几天后乙与邻家孩子打架,造成四百元损失,邻家孩子。
8、心理案例分析报告_心理案例分析范文
心理案例分析报告篇1 一、案主资料 姓名:wjk(本人) 性别:男 年龄:22 生理特征:身材矮、青春期**意识萌动 性格特质:多愁善感,言行犹豫徘徊、瞻前顾后,性格内倾、封闭自保,自我观念差 家庭职业背景:农村农民 家庭感情:所谓“代沟”。
9、十个小故事打开你的思维
8.保龄球效应。保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分90分；而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分240分。社会记分规则就是这样：只要你比别人稍微优秀一点，能再多坚持一会，就赢得更多机会。这种机会。