幼儿园大班 小小杂技师的教案及反思。播放多媒体碟片《顶碗》，欣赏杂技表演，引导幼儿思考：为什么能平稳地顶起这些东西。由此引发幼儿对尝试的欲望。鼓励幼儿大胆地玩纸板，想办法顶起纸板。引导幼儿尝试在规则纸板和不规则纸板，感知纸板有一个能顶。
2、幼儿园大班音乐教案《杂技表演》。现代杂技特指演员靠自己身体技巧完成一系列高难动作的表演性节目。“杂技”一词，是1950年中国杂技团成立时，由周恩来总理定名的。 幼儿园大班音乐教案《杂技表演》2 教学目标：感知乐曲坚定有力的特点，学习节奏型XX|XX|XX|XO|、XX。
3、小班教案《方便的自行车》的反思。横向反思和比较法。教学反思需要跳出自我，反思自我。跳出自我需要经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。当然，无论是运用。
4、幼儿园大班表演活动教案。(1)师：听着士兵进行曲，杂技表演出场啦！我们一起来看看有哪些杂技表演？(抛接球、套圈、跳高)他们的表演还吸引了小鼓手，他们也来加油助阵啦！ (2)播放音乐，引导幼儿边看图谱边欣赏师：现在老师来指图，小朋友边看图边听音乐(抛接球表演。
5、中班体育教案及反思1000字精选。中班体育教案及反思(篇1) 活动目标：学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行。初步了解音乐结构中的重复现象。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
杂技独轮自行车表演教案及反思
1、幼儿园大班游戏教案及教学反思3篇。骑自行车 小朋友们，今天天气真好，老师带领你们到农家乐去玩好吗？在前进的道路上我们要注意安全。好了，现在跟着老师一起出发吧(小朋友双手拿着易拉罐，听音乐，跟着老师一起骑自行车。) 小朋友和老师一起玩“骑自行车”的游戏，复习听。
2、独轮自行车的意义。独轮自行车，特种自行车之一。由一个车轮、一个鞍座、一套脚踏传动装置(轮轴、曲柄、脚蹬)组成，仅靠人体平衡来控制骑行方向。限用于杂技表演等。自行车，又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板。
3、幼儿园大班体育教案。一、观看表演，导入活动。 师说：小朋友，你们看过杂技表演吗？都看过哪些杂技表演？(幼儿回答) 师说：今天老师为小朋友们准备了杂技表演，请小朋友们仔细看看杂技员是怎样表演的。 (师放课件)老师组织幼儿观看杂技表演录像，激发幼儿兴。
4、杂技人员起独轮车走一段钢丝需蹬28，车轮直径为40厘米，双轮自行车。杂技人员起独轮车走一段钢丝需蹬28，车轮直径为40厘米，双轮自行车的前后杂技人员起独轮车走一段钢丝需蹬28，车轮直径为40厘米，双轮自行车的前后齿轮的齿数比为5：2，车身长120厘米，车轮直径为60厘米。如果骑双轮自行车走过这段钢丝，需蹬。
5、小班体育骑自行车活动反思。不过总有那么几个幼儿是能理解老师的意思的，比如我班的一一，她在几次活动后就能拍一拍下一个幼儿的手，并且大声地提醒该幼儿轮到他了。在几个较突出的幼儿的带动下一些幼儿也开始“学样”了，也许他们并不明白这个拍手。