【记叙文阅读06】中考-结尾段落的作用(转载)。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。 ②童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我。
自行车之歌阅读训练题及答案
1、《父亲的自行车》阅读答案。2文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（4分）2请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。（不少于80字）（6分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理 20。（4分）(1)“我”和弟弟赛跑争。
2、《自行车之歌》以《自行车之歌》为题，在文章有何作用？设置悬念，吸引读者 照应文章内容 点明文章叙述对象
3、人教版八年级语文上《诗四首》的课后习题答案。第一联中的“单车”“属国”，都是“使者”的代词。李陵《答苏武书》云：“足下昔以单车之使，适万乘之虏。”原意是说使者没有带许多人马，只用一辆车就够了。后世诗文家就把“单车之使”简化为“单车”，作为使者的代词。“属国”。
4、六年级语文第六单元试题及答案。六年级语文第六单元试题答案 一、20分 题：6分(一空0.5分) 巴黎 薄雾 剃头 摧残 犁地 搏击 涕泪 催眠 题：2分(一个1分) 3.6分(一个空一分)④③①②③② 4.8分(一个空一分) ④③②他们的唱腔字正腔圆\余音绕梁。
5、《自行车之歌》读后感。《自行车之歌》读后感 篇1 “我们小时候……”长辈对孩子如是说。接下去，他们就会说他们小时候没有什么，他们小时候不敢怎样，他们小时候还能看见什么，他们小时候梦想什么……如今，他们的记忆已经蕴含在那一张张珍贵的。
自行车之歌阅读训练题及答案
1、《自行车之歌》读后感。《自行车之歌》读后感(一) “我们小时候&hellip；&hellip；”爸爸妈妈总是爱和我说他们小时候的故事，他们小时候的梦想，他们小时候能做什么，不能做什么&hellip；&hellip；如今，他们的小时候就像一本珍贵的老。
2、 《朗读者》，一个人一段文，记录这些美好的文字。胡玮炜 苏童《自行车之歌》 ： 『这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。』 『黑色的老凤凰说：“你走慢一点，想想过去。”橘红色的山地车说：“你走快一点，想想未来。”』 倪萍《姥姥语录》 ：『自己不倒，啥都能过去；自己倒了。
3、自行车之歌好词好句？1 有的人走了就再也没回来过，所以，等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。2 在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。（张爱玲在送给胡兰成的照片背面题写）3 情，亲情我们。
4、2022年八年级英语暑假作业答案。10。自行车之歌(苏童著)1骆驼(杨志军著)1诵﹒读(肖德好著)1疯狂阅读(杜志建著)1疯狂作文(杜志建著)1假如给我三天光明([美]海伦？凯勒著闻钟主编)1繁星？春水(冰心著闻钟主编)1爱的教育([。